STARS/PLANETS/COMETS… (ESTRELLAS/PLANETAS/COMETAS…)

STARS/PLANETS/ COMETS…

• Quásares – pulsares – meteoros.

• Bólidos.

• Estrellas fugaces/caídas.

• Estrella Polar/del Norte.

• La estrella matutina.

• Los asteroides son trozos grandes de roca del espacio.

• Fragmentos de un cometa del tamaño de una montaña.

• Los cometas tienden a ser una mezcla de hielo y roca y polvo, junto con sustancias como el carbono.

• Cometas de longo período/periódicos.

• Senderos de ionización.

• Desechos espaciales – basura espacial.

• Desechos/escombros estelares – desechos de cometas (basura cometaria).

• Desechos en órbita/ orbitales.

• Una nova – remanentes de supernovas.

• Grupos de materia oscura.

• Soportes de polvo dispuestos en dobleces, trenzas, radios y otros patrones.

• Polvo de estrellas.

• Remolinos de polvo.

• Clima/meteorología espacial – tormentas espaciales.

• Una nube de polvo/de gas.

• Ruedas giratorias de nubes cósmicas.

• Estrellas intrínsecamente brillantes/oscuras (= débiles).

• Eructos cósmicos (pulsos de luz) emitidos por gorilas (agujeros negros).

• Un agujero blanco es una región hipotética del universo.

• Enanas marrones/ degeneradas.

• Los espectros de luz que emanan de las estrellas recién nacidas.

• Los filamentos de materia/ polvo cósmico giran alrededor de un núcleo, como un brazo espiral.

• Ensamblajes turbulentos de estrellas.

• Polvo en espiral/girando hacia adentro/hacia…

• Nubes placentarias.

• Enormes filamentos, bucles, burbujas de gas hidrógeno.

• El mundo estelar.

• Sistemas estelares.

• Desarrollo estelar – explosiones estelares.

• Mapear la distribución de estrellas y galaxias.

• Un mapa estelar que indique el camino del cometa.

• Topografía lunar.

• Un atlas estelar.

• Las estrellas de la secuencia principal.

• Las rocas que contienen charcos de fluido pueden tener astillado asteroides.

• Rocas lunares.

• Des nébuleuses gazeuses qui ont donné naissance à notre soleil et planètes.

• La teoría del Big Bang.

• La expansión del universo.

• Inflación/singularidad cósmica.

• El Big Crunch.

• La Gran congelación.

• La muerte del universo.

• Formación de planetas.

• Los viveros planetarios: discos de polvo/gas revolotean alrededor de jóvenes estrellas.

• El sol es una ardiente estrella.

• Estrellas de tipo solar.

• Planetas parecidos a la Tierra.

• Gigantes gaseosos o planetas jovianos (p. ej. Júpiter).

• Geología planetaria – núcleo planetario.

• Planetas geológicamente muertos.

• Una planeta sin aire.

• Una planeta terrestre tiene una superficie sólida.

• Neptuno es una planeta gaseoso.

• Urano es una planeta retrógrado.

• Una planeta extrasolar.

• Planetas que no sustentan vida.

• Planetesimales.

• Discos circumstelares.

• Compañeros subestelares.

• La estrella anfitriona.

• Protoestrellas.

• Étoiles énigmatiques.

• Estrellas dobles/binarias.

• Estrellas fijas/que se mueven.

• Estrellas fugitivas/ quemadas.

• Caída de estrellas.

• Un campo de estrellas.

• Estrellas supermasivas/de baja masa.

• Estrellas supergigantes/de neutrones.

• Una planeta con la masa de Júpiter.

• Acreción.

• Materia que se acumula sobre una estrella.

• Acumulación de masa.

• Añadir una masa.

• Reducir de tamaño.

• Un disco de acreción alrededor de un anillo magnético estrella enérgica parece explicar la emisión, colapso, salida, variabilidad y rotación lenta de una estrella.

• El régimen de rotación.

• La estrella gira un poco más rápido.

• Cúmulos globulares.

• Satélites de rayos X.

• Rayos infrarrojos/gamma.

• Meteoritos de hierro y níquel.

• Estrellas que están quemando helio.

• Planetas rocosos.

• Colores de las estrellas.

• Núcleos galácticos ultra brillantes.

• Un halo oscuro.

• La luz ultravioleta de alta energía.

• Rayos de sol.

• Fotones de luz visible.

• Radiogalaxias.

• Longitudes de onda que van del infrarrojo al ultravioleta.

• Interferómetros.

• Explosiones de rayos gamma.

• Tormentas de meteoros.

• Lluvias de meteoros pueden alcanzar niveles de la tormenta.

• Cometas y asteroides chocan contra la superficie de la planeta/atraviesan la atmósfera y se estrellan contra el suelo.

• Un meteorito se estrelló contra la Tierra, soplando un cráter.

• Impactos de micrometeoritos.

• El origen cósmico de cráter de impacto.

• Cerca del borde del lugar del impacto.

• El borde/precipicio/fondo del cráter meteórico.

• Impactos han causado cráteres en la superficie de la luna.

• La Luna carece de una atmósfera para incinerar los meteoroides entrantes.

• Los cráteres que marcan los puntos de impacto son mayormente oculto por la vegetación, sus bordes suavizados por la erosión.

• El impacto de meteoritos gigantes.

• Los asteroides son más rocoso que cometas.

• Los cometas y asteroides que cruzan la tierra pueden ser destruido con cohetes, o desviado del curso.

• Asteroides que se aproximan a la tierra a una velocidad cercana a la luz.

• An asteroid is hurtling toward Earth.

• Un asteroide se mueve hacia la Tierra.

• Crear avanzados espaciales sobre asteroides cercanos a la Tierra.

• Un meteorito fue bombardeado de la superficie de Marte.

• Colisiones meteóricas.

• Un satélite es algo que rodea a otro cuerpo celestial en el espacio.

• Satélites naturales.

• Satélites pastores.

• Planetas son satélites del sol. Satélites artificiales son hechos por el hombre.

• Un satélite puede estudiar la radiación solar y el campo magnético, el viento solar, manchas solares…

• Una sonda de búsqueda de vida viaja por el un cosmos estéril en busca de planetas hospitalarias a la vida.

• Las sondas robóticas hacen observaciones de cerca de planetas cubiertos de hielo/de anillos de desechos orbitandos fuera de los planetas, mapa sólidos superficies y medir las temperaturas sobre la superficie de planetas inhóspitos mientras se balancea alrededor de ellos.

• Lanzar sondas paracaídas en la superficiede planetas a muchos años luz de la Tierra.

• Anillos/anillejos planetarios alrededor de Saturno son visible desde la Tierra.

• Telescopios miran profundamente en el espacio/pares a través de las oscuras nubes de polvo/ver en los rangos remotos del cosmos(los alcances más lejanos/ reinos distantes del universo).

• La zona crepuscular.

• Los modelos de telescopios incluyen telescopios de refracción, enfocados y solares.

• Un telescopio simple con cóncavo y lente convexa nos permite ver cráteres en la luna.

• Un telescopio con un tubo multi-capa.

• Las copas oculares de goma de binoculares.

• Pies de trípode fundidos a presión para un soporte sólido.

• Un refractor/reflector.

• Un aumento mejorado.

• La vista ultrarresistente del Hubble desde arriba de la atmósfera.

• Cámaras sobre la atmósfera oscurecedora buscando un cinturón teorizado de pequeños asteroides en el sistema solar más interno.

• Una búsqueda de los vulcanoides.

• Telescopios de aterrizaje suave.

• Telescopios de rayos cósmicos.

• Conjuntos de telescopios conectados electrónicamente entre sí.

• Vistas directamente con el ojo.

• Los espejos y oculares de telescopios.

• Un telescopio de rayos X.

• Los sensores observan la Tierra.

• Un observatorio óptico con una superficie parábolica tiene una poderosa capacidad de observación de estrellas.

• Un observatorio solar.

• Observatorios astronómicos/ astrofísicos.

• Observatorios en órbita (o voladores)/lunares/ terrestres.

• Observaciones basadas en tierra de objetos de espacio lejano.

• Contempladores del universo.

• Observadores de planetas.

• Observar a simple vista las planetas.

• Observadores visuales/ telescópicos/de radar.

• Un codescubridor.

• Búsqueda del planeta a través de la búsqueda directa, no sobre la base de la predicción teórica.

• Detectores ojo agudo de objertos débiles.

• Detectores de micro-meteroides.

• Estrellas fácilmente accesibles a través de binoculares/apenas visibles para el ojo desnudo.

• Observar el espacio es dificil en ciudades contaminadas de luz.

• Buscar los mejores sitios oscuros para observar.

• La astronomía de dispositivo de carga acoplada.

• Cámaras para formar imágenes de alta resolución.

• Imagers and autoguiders are astronomical products.

• Generadores de imágenes y autoguias son productos astronómicos.

• Imágenes fotográficas/del telescopio.

• Un telescopio mega grande/panorámico.

• La distancia focal/el poder de aumento del telescopio.

• Observadores del espacio – buscadores de planetas.

• Observadores planetarios – observadores de eclipses.

• Un acculacion de Saturno por la Luna.

• Cuando el sol se oscurezca por completo en caso de un eclipse solar, los observadores, que presencien un eclipse parcial/total a lo largo de un camino de totalidad que se extiende desde…hasta…, deberán usar gafas de visionado especiales.

• A mediados del eclipse/ mediados de la totalidad.

• La sombra de la Tierra se arrastra sobre Europa.

• Los eclipses solares y lunares son fenómenos ópticos.

• El equinoccio.

• Chocar contra un cuerpo celeste.

• Ondas de choque.

• Un dosel de estrellas del planetario en un cielo nocturno sin smog.

• La tierra gira sobre su eje, lo que causa ser aplanado en los polos.

• La rotación continua alrededor de su eje.

• Nuestro planeta usa un protector solar de los gases que rodean el globo y que filtran y atenúan los rayos ultravioleta entrantes.

• La magnetosfera de la Tierra.

• El campo magnético terrestre.

• La fuerza/atracción gravitatoria que nos mantiene adjuntos a la planeta.

• Los objetos se dibujan en no expulsados.

• Las estrellas sostienen en racimos por la atracción gravitacional mutua.

• Ser atrapado en un tirón gravitacional/agarrado gravitacionalmente a (algo).

• Anular la fuerza de la gravedad.

• Energética antigravitacional.

• Resistir la caída de la gravedad/la atracción gravitatoria/la fuerza de gravitación.

• Gravity-defying vessels.

• Naves que desafían la ley de la gravedad.

• El centro de gravedad.

• La gravedad de la Luna.

• La atracción gravitatoria del sol.

• Vuelos de gravedad cero.

• A la falta de gravedad.

• Un ambiente sin gravedad.

• La enfermedad del espacio.

• Estrellas que emiten luz/ calor.

• Un cometa se separó y se dispersó en un millón piezas.

• …, que está a cerca de 50 años-luz de la Tierra,…

• En una distancia equivalente a la distancia de Saturno del sol.

• El intrincado sistema de anillos del planeta y (extraño) colección de lunas en órbita/pastoras.

• El satélite de energía solar medirá la impacto y efectos del viento solar en campos electromagnéticos terrestre.

• La astronomía de rayos gamma ofrece especial ideas sobre algunos de los más violentos eventos en el Universo, incluyendo estallidos de rayos gamma y actividad cerca de los agujeros negros.

• El encuentro cercano a la Tierra del cometa Halley.

• El vagabundo celeste que se acerca.

• Un explorador de cometas.

• Las tierras del Mercurio desoladas y quemadas por el sol.

• La superficie helada (= gélida) y perforada con cráteres de la luna más grande de Saturno, Titán.

• Planetas colgandos/ suspendidos en un cielo cubierto de smog/azul sin nubes.

• La superficie barrida por el viento de Venus, y estériles desiertos de Marte.

• Descender a las nubes con relámpagos de Júpiter.

• Empujar/golpear…fuera de posición/hacia afuera en el espacio interestelar.

• Telescopios dirigen sus miradas hacia los cometas.

• Las sobras del sistema solar (materia ultracongelado) que se condensó de la nebulosa arremolinada.

• …se extiende a 100.000 unidades astronómicas (AU) del sol.

• Las estrellas que pasan se inclinan hacia las órbitas parabólicas.

• Algunos cometas quedan atrapados en permanentes órbitas elípticas por los efectos gravitacionales de los planetas.

• Viajeros del sistema solar.

• El núcleo de un cometa está compuesto principalmente por hielo de agua salpicado con pequeños granos de polvo de silicato, junto con varios compuestos de nitrógeno, carbono y hidrógeno y algunos oligoelementos.

• Cuando el cometa se acerca al Sol, sus colas gemelas del polvo y el plasma (gas ionizado) son literalmente soplado lejos del coma por el humeantes partículas del viento solar

• La cola de polvo/plasma.

• Una cola polvorienta.

• La cola de plasma electrificada de Halley.

• Química cometaria.

• La débil cola del cometa.

• El camino de una cometa.

• Pequeñas y adulteradas piezas de cometas caen a Tierra todo el tiempo.

• Grandes meteoritos habían golpeado la Tierra, arrojando suficiente polvo a la atmósfera para bloquear la luz solar y apagar muchas especies de animales existentes.

• Un trozo de un asteroide golpeó la Tierra.

• El terreno Marciano.

• Afiladas como afluentes a través de la superficie de del planeta rojo.

• Un cinturón de asteroides.

• La planeta rodeado de anillos de Saturno.

• Una planeta con una fuente de calor interna.

• La edad de la Tierra.

• Los planetas con una atmósfera similar a la de la Tierra podrían albergar materia orgánica y, posiblemente, la vida.

• Venus, el vecino más cercano de la Tierra,…

• Aminoácidos, los precursores de la vida.

• Los planetas internos como la Tierra – los planetas exteriores como Júpiter y Saturno.

• Planetas extrasolares.

• Planetas errantes/ rebeldes.

• El bombardeo de los planetas era un fenómeno ampliamente extendido.

• La capa gaseosa/el núcleo de hierro fluido/la rotación rápida o tranquila del planeta.

• La superficie del planeta es arrugada como una ciruela pasa.

• Un terreno craterizado.

• Experimentos de Judio podrían ayudar a explicar el fenómeno terrenal.

• La energía térmica del planeta viaja hacia afuera del centro.

• Los anillos planetarios son inestables y serían absorbido por la gravedad del planeta.

• Asteroides capturados por la gravedad del planeta.

• Los anillos de Saturno ejercen una contrafuerza.

• La atmósfera de Venus.

• Los quarks irradiaban gluones.

• Desvelar los secretos de la unidad de la naturaleza.

• Caprichos de la naturaleza.

• Desbloquear los secretos de Saturno.

• Una tormenta en el sol aumentó bruscamente el viento solar, el flujo constante de partículas cargadas eléctricamente del sol, y una gran llamarada solar impulsó la salida magnética del sol.

• Una planeta que parezca sin vida.

• Una planeta principalmente líquida.

• El planeta está envuelta en gas congelado.

• Astronomía y plasmafísica espacial.

• La física ionosférica estudia la atmósfera superior.

• El ciclo solar.

• El período de rotación de un mes del Sol.

• Solsticio.

• El halo/la corona solar.

• Irradiancia/erupciones solar(es).

• La radiación solar se refleja de nuevo en el espacio o es absorbida por la Tierra (ganancia de energía de la Tierra).

• La salida de energía del Sol (radiación) influye en nuestro clima.

• Los cuásares que generan energía.

• La tenue luz de las estrellas.

• Los campos magnéticos envuelven la Tierra.

• Las tormentas geomagnéticas.

• Nuestro medio ambiente inundado de energía.

• Plasmas expulsados por el Sol.

• Las auroras (= bandas luminosas) esporádicamente vistos en los cielos polares de la Tierra.

• Los cinturones de radiación de la Tierra.

• Cinturones de radiación alrededor Saturno.

• El estudio de las relaciones Sol-Tierra – los efectos del viento solar sobre el campo magnético de la Tierra a medida que gira alrededor del Sol.

• Medir el ruido radioeléctrico de fuentes galácticas en frecuencias demasiado bajas para penetrar la atmósfera.