Reading is fundamental to thinking. It makes the mind work. Minds that don’t work become flabby.
La lecture est fondamentale pour la pensée. Elle fait fonctionner l’esprit. Les esprits qui ne fonctionnent pas deviennent mous.
Reading increases word power.
La lecture accroît la capacité lexique.
To develop the reading habit.
Prendre l’habitude de lire.
Adults, as well as children, like to be read to.
Les adultes, ainsi que les enfants, aiment qu’on leur lise.
A voracious (= avid)/dull reader.
Un lecteur vorace (= avide) /borné.
Techniques for reading analytically, arguing logically and persuasively, organizing information effectively and presenting it concisely.
Les techniques pour la lecture analytique, l’argumentation logique et convaincante, l’organisation efficace des informations et leur présentation de façon concise.
Reading for a purpose.
Lire dans un but précis.
Reading for study/homework /enjoyment (= fun, pleasure) /relaxation.
La lecture pour l’étude/ les devoirs/le plaisir – lecture-détente.
Free reading.
Lecture libre.
To read comic books, fairy tales, ghost/mystery/ detective stories.
Lire les livres comiques, les contes de fées, les histoires de fantômes/ romans à énigmes/ romans policiers.
Reading passages/texts.
Passages/textes de lecture.
Thematically linked double passages to make comparisons.
Des doubles passages liés thématiquement pour faire des comparaisons.
Reading-age kids.
Enfants d’âge de lecture.
These enticing stories appeal to the 11-16 age group/a wider age range.
Ces histoires séduisantes plaisent au groupe âgé de 11 à 16 ans/à une plus grande tranche d’âge.
Graded readers.
Livres de lecture graduée.
Advanced reading.
Lecture avancée.
Reading tips/speed.
Conseils/vitesse de lecture.
Speed readers.
Lecteurs rapides.
Reading rate in words per minute.
Taux de lecture de mots par minute.
Speed-reading techniques.
Techniques de lecture rapide.
During-reading strategies.
Stratégies lors de la lecture.
A top-down approach to reading.
Une approche descendante de la lecture.
To read between the lines.
Lire entre les lignes.
Reading comprehension.
Compréhension en lecture.
To misread sth.
Mal interpréter qqch.
Critical reading.
Lecture critique.
To read purposefully.
Lire dans un but précis.
To read from papers.
Lire à partir des papiers.
To guess the meaning of hard-to-read words.
Deviner la signification des mots difficiles à lire.
To arouse the readers’ curiosity.
Stimuler la curiosité des lecteurs.
To read chapters in/out of sequence.
Lire des chapitres dans l’ordre/hors séquence.
To read a book in its entirety.
Lire un livre dans son totalité/en totale.
To open a book to page 5.
Ouvrir un livre à la page 5.
To look at the opposite page.
Regarder la page ci-contre.
To flip through a book with separately chaptered subjects.
Feuilleter un livre avec des sujets séparément chapitrés.
To leaf quickly/distractedly through a book.
Parcourir un livre rapidement/distraitement.
To flick thru a notebook.
Lire un carnet en diagonale.
A dull book written in small print.
Un livre ennuyeux écrit en petits caractères.
Unless one had exceptional eyesight, it had to be read with a magnifying glass.
À moins qu’on ait la vue exceptionnelle, elle devait être lue à/avec la loupe.
To tuck a book under one’s arm.
Mettre/ranger un livre sous son bras.
Fingertips are used for reading Braille.
Les bouts des doigts sont employés pour lire Braille.
An airy, well-stocked library.
Une bibliothèque aérée et bien achalandée.
Well-resourced libraries.
Bibliothèques bien fournies.
There is ready access to archival data.
L’accès est facile aux données d’archives.
SPEAKING:
EXPRESSION ORALE:
Oral production.
Production orale.
Speaking practice.
Pratique orale de la langue.
Speaking exercises.
Exercices d’expression orale.
Task-based speaking.
L’expression orale axée sur les tâches.
To foster oral communication.
Favoriser la communication orale.
To raise one’s hand for permission to speak.
Lever la main pour demander la parole.
To speak a language fluently/acceptably/ properly/with ease.
Parler une langue couramment/de façon satisfaisante/ correctement/aisément (= facilement).
To speak flawless Spanish.
Parler l’espagnol de manière impeccable.
An erroneous/faulty utterance.
Une élocution/articulation erronée/incorrecte.
A Berber-sounding accent.
Un accent à consonance berbère.
To speak English with an American accent.
Parler anglais avec un accent américain.
To train students to speak louder when reading out personal/business letters.
Entraîner les élèves à parler plus fort en lisant des lettres personnelles/ d’affaires.
Omar not only speaks French, he so too speaks Italian.
Omar parle non seulement français, il parle aussi italien.
On-the-spot correction of pronunciation mistakes rarely, if ever, is avoided.
La correction sur-le-champ des erreurs de prononciation rarement, pour ainsi dire jamais, est évitée.
To overcorrect – overcorrection.
Surcorriger – la surcorrection.
Spoken errors and faulty listening comprehension raised self-doubts about my personal competence.
Les erreurs verbales et la compréhension orale défectueuse ont soulevé les doutes de soi concernant ma compétence personnelle.
A speech teacher.
Un professeur d’élocution.
Articulation errors.
Erreurs d’articulation.
Remedy speech errors.
Des erreurs dans l’articulation lors des cours de soutien.
To improve one’s conversational(ist) skills.
Améliorer ses aptitudes en conversation.
To engage in information-sharing activities.
S’engager dans des activités de partage d’informations.
An inter-class debating competition.
Un concours de débat interclasses.
The use of intonation as a floor-holding device.
L’utilisation de l’intonation comme dispositif de garder la parole.
An act of utterance/ locutionary act occurs in a spacio-temporal context whose centre, or zero-point, can be referred to as here-and-now.
Un acte d’énonciation/ acte de locution se produit dans un contexte spatio-temporel dont le centre, ou le point zéro, peut être appelé l’instant présent.
LISTENING:
ÉCOUTE:
To listen to a story on tape.
Écouter un enregistrement du texte.
Tape/audio scripts.
Textes sur bande magnétique/audio.
Not to be distracted by unimportant details.
Ne pas être distrait par des détails sans importance.
WRITING:
EXPRESSION ÉCRITE:
Writing instruction.
Enseignement de l’écriture.
Composition teachers.
Professeurs de rédaction.
Highly talented student-writers.
Rédacteurs étudiants très doués.
A composition textbook.
Un manuel de rédaction.
A writing program.
Un programme d’écriture.
Writing practice.
Pratique d’écriture.
Composing/writing skills.
Compétences en matière d’expression écrite.
In-class writings.
Écrits en classe.
Writing tasks which can be done as class work or assigned individually.
Les tâches de rédaction qui peuvent être fait comme travail réalisé en classe ou être assigné individuellement.
Designing writing exercises and planning cueing devices.
Concevoir des exercices d’écriture et planifier les dispositifs de repérage.
Writing ability/proficiency/ competency.
Capacité d’écrire – compétences/habiletés en écriture/en rédaction.
A written discourse/medium /code.
Un énoncé/support/code écrit.
The writing act.
L’acte d’écrire.
To compose in German.
Rédiger en allemand.
The composing process.
Le processus de rédaction.
Writing assignments.
Devoirs écrits.
Writing projects.
Projets d’écriture.
Composition topics.
Sujets de rédaction.
Writing prompts.
Pistes de réflexion.
An essay question.
Une question à développement.
Thesis statements.
Énoncés de thèse.
Process writing.
Écriture contextuelle.
A product-based approach to writing.
Une approche d’écriture axée sur le produit.
Qualitative/quantitative writing.
Écriture qualitative/ quantitative.
Linear/recursive writing.
Écriture linéaire/ récursive.
Cursive writing – to write in block letters.
Écriture cursive – écrire en caractères d’imprimerie.
Creative/expository writing.
Écriture créative/ expositoire.
Narrative vs. argumentative writing.
Écriture narrative vs. argumentative.
Informative, descriptive, explanatory and persuasive styles of writing.
Les styles d’écriture instructive, descriptive, explicative et persuasive.
Communicative/competence-based writing.
L’écriture communicative/ basée sur les compétences.
Prolix writing.
Écrit prolixe.
A reflective/persuasive essay.
Un essai réflexif/à caractère persuasif.
To build essay arguments.
Formuler des arguments d’une dissertation.
To anticipate and address counterarguments.
Prévoir et adresser les contre-arguments.
To write good prose.
Écrire une bonne prose.
To have a sense of audience, voice and intent.
Avoir un sens de l’audience, de la voix et de l’intention.
Controlled/(semi-)guided/ (semi-) free writing.
Écriture contrôlée/ (semi-)guidée/ (semi-)libre.
To introduce possibilities for expression.
Présenter des possibilités d’expression.
Written models for the composition include letters, telegrams, invitation cards, etc.
Les modèles écrits pour la rédaction incluent les lettres, les télégrammes, les cartes d’invitation, etc.
Écriture des lettres, remplissage de questionnaires prise de notes, faire montrer les directions.
A formal letter.
Une lettre formelle/ respectant les convenances.
Form-/content-oriented writing tasks.
Des tâches de rédaction orientées vers la forme/le contenu.
Mechanics-related writing tasks.
Des productions écrites centrées sur les mécanismes de la rédaction.
To acquire rhetorical skills/ patterns.
Acquérir les compétences/ modèles rhétoriques.
Word choice.
Choix des mots.
Core words (= keywords).
Mots clefs.
Sentence length.
Longueur des phrases.
Sentence examples.
Exemples de phrases.
Transitional devices – linking words.
Mots de liaison.
Logical connectors.
Connecteurs logiques.
Textual conventions.
Conventions textuelles.
Spelling and punctuation rules.
Règles d’orthographe et de ponctuation.
Capitalization – capital letters (= capitals).
Emploi des majuscules – lettres majuscules.
Lowercase letters.
Lettres minuscules.
Mistakenly capitalized words.
Des mots mis en majuscule par erreur.
Indentation and line spacing.
Indentation et espacement des lignes.
Shorthand: note-taking and transcription skills.
Sténographie: compétences de prise de notes et de transcription.
Legible/clear or neat/ elegant handwriting.
Une écriture lisible/claire/ élégante.
A neatly/raggedly typed paper.
Un papier dactylographié soigneusement/de façon inégale.
A hand-written research paper.
Un rapport de recherche écrit à la main.
A poorly-written opinion essay.
Un texte d’opinion mal écrit.
Not until the students have learned to traverse the tense boundaries easily, manipulate syntactically elaborate sentences, comprehend the lexis of cut-up sentences have they made any significant headway towards acquiring real language.
Ce n’est que lorsque les élèves aient appris à facilement traverser les frontières de temps, à manipuler les phrases syntaxiquement compliquées, à comprendre le lexique des phrases dépiécées qu’ils ont fait des progrès significatifs vers l’acquisition de la langue réelle.
Sentence practice/patterns.
Exercice sur/modèles de la phrase.
Model sentence construction and paragraph building.
La construction des phrases modèles et la formation des paragraphes.
To show an awareness of paragraph development.
Démontrer une conscience de développement de paragraphes.
Paragraph writing strategies.
Les stratégies de rédaction de paragraphes.
Well-built paragraphs with smooth intersentential transitions and logical relationships.
Des paragraphes bien construits avec des transitions fluides entre phrases et des relations logiques.
A well-unified/self-contained paragraph.
Un paragraphe bien unifié/ indépendant.
The topic/main sentence and supporting sentences.
La phrase d’introduction/ principale et les phrases de soutien.
To build up a model paragraph by reordering/ putting mixed up (= jumbled, scrambled) sentences into the right order.
Construire un paragraphe modèle en mettant des phrases mélangées/ brouillées dans le bon ordre.
To familiarize students with logical order in description.
Familiariser les élèves avec l’ordre logique dans la description.
Paragraph types are chosen as the teaching objective.
Les types de paragraphe sont choisis comme objectif pédagogique.
Dangling constructions and fragments.
Des constructions et fragments ballants.
Interconnected sentences.
Des phrases interconnectées.
Sentence-linking devices.
Les liaisons de phrases.
To disrupt a pattern.
Perturber un modèle.
Stylistic analysis of connected discourse: word frequency, typical structures, and characteristic usages of a writer’s work.
L’analyse stylistique du discours enchaîné: la fréquence des mots, les structures typiques, et les usages caractéristiques de l’œuvre d’un auteur.
While the courses of literature do not, by any manner of means, make a novelist, they familiarize the student with style and the means by which words are put together – the more one reads, the easier one writes.
Bien que les cours de littérature ne font pas, de n’importe quelle façon, un romancier, ils familiarisent l’étudiants avec le style et les moyens par lesquels les mots sont composés – plus on lira, plus on écrit facilement.
To impart a more solemn tone to the prose style.
Donner un ton plus solennel au style de prose.
There is a stylistic scale showing degrees of formality.
Il existe une échelle stylistique montrant les degrés de formalité.
Real-life varieties of written English.
Des variétés réelles de l’anglais écrit.
Some realistic forms of expression, such as letter and report writing.
Certaines formes réalistes d’expression, telle que la rédaction des lettres et de rapports.
To create a realistic context in which the effect is believable.
Créer un contexte réaliste dans lequel l’effet est crédible.
To set the writing in a realistic context.
Placer l’écriture dans un contexte réaliste.
Students have no immediate communicative objectives in the outside world at all.
Les élèves n’ont absolument aucun objectif communicatif immédiat dans le monde extérieur.
Topic assignments.
L’attribution des sujets.
Topics that draw on familiar content areas.
Les sujets qui font appel à des domaines du contenu familier.
Cross-curricular topics.
Les thèmes interdisciplinaires.
Concrete topics that lend themselves readily to discussion such as holidays, superstition, courtship and marriage customs.
Des sujets concrets qui se prêtent aisément à la discussion telle que les vacances, la superstition, la cour et les coutumes de mariage.
To write ably about subjects of general/one’s interest.
Écrire de façon très compétente sur des sujets d’intérêt général/ personnel.
Topics with a definite communicative goal/ purpose.
Des sujets avec un objectif /but communicatif défini.
Pre-writing activities.
Activités de pré-écriture.
Brain-storming helps students to get an adequate amount of background information about…
Les remue-méninges aident les élèves à obtenir une quantité adéquate d’informations au sujet de…
To activate students’ background knowledge about a topic.
Activer les connaissances acquises des élèves sur un sujet.
Undertalk in which too few ideas are exposed saps the writing energy; whereas, overtalk in which ideas are all talked out/in which ideas have been fully discussed, makes the writing act redundant.
La discussion inadéquate dans laquelle trop peu d’idées sont exposées sapent l’énergie d’écriture alors que, la discussion excessive dans laquelle les idées sont toutes mise au clair/dans laquelle les idées ont été entièrement discutées, rend l’acte d’écriture superflu.
Armed with a rich supply of ideas, words, and confidence in what they want to say,…
Armés d’une réserve riche en idées, de mots, et de confiance en ce qu’ils veulent dire,…
To set/put pen to paper.
Prendre la plume (= écrire).
To expand (on) an idea.
Développer une idée.
To flesh out a paragraph.
Étoffer un paragraphe.
Well-formed arguments.
Des arguments bien développés.
To write a preliminary draft of sth.
Rédiger la première ébauche de qqch.
A rough draft – rough paper.
Une version préliminaire – papier de brouillon.
Outlining, drafting and improving drafts.
Tracer les grandes lignes des ébauches, les rédiger et les améliorer.
A half-finished version.
Une version à moitié finie/ à moitié achevée.
To write up the final draft/ version of the composition.
Rédiger la version finale de rédaction.
Copy-editing and proof-reading.
Révision et correction d’épreuves.
The editing stage.
L’étape d’édition.
Flawlessly/teacher-edited sheets.
Des feuilles parfaitement éditées/éditées par l’enseignant.
To earn mostly A’s and B’s in handwritten evaluations.
Obtenir, pour la plupart, des A et des B dans les évaluations manuscrites.
Deduce one full point for sentence fragments, misuse of vocabulary, verb tense errors, subject-verb and pronoun-antecedent disagreement but take off half a point for minor mechanical errors like misspellings and punctuation errors.
Déduisez un point complet pour les fragments de phrases, l’utilisation abusive du vocabulaire, les erreurs dans l’emploi des temps, le désaccord sujet-verbe et pronom-antécédent mais enlevez un demi point pour des erreurs mécaniques mineures comme les fautes d’orthographe et les erreurs de ponctuation.
Error-filled drafts.
Des brouillons bourrés d’erreurs.
Error-/mistake-free papers.
Des papiers sans erreurs.
Poor/bad spellers.
Les personnes avec une mauvaise orthographe.
Crossed-out spelling.
Orthographe rayée.
Ink blotches.
Les taches d’encre.
A correction pen.
Un stylo de correction.
…written in block letters/ italics/abbreviated way or abridged form.
…écrit en lettres majuscules/italique/ forme abrégée.
To hyphenate compound words.
Mettre un trait d’union à des mots composés.
A single-spaced, typewritten manuscript.
Un manuscrit à simple interligne, tapé à la machine.
For academic work, the composition format consists of an introduction, body/ development, and conclusion.
Pour le travail universitaire, le format de rédaction consiste en une introduction, un corps/ développement, et une conclusion.
To round off a paper/an exposition.
Clore un travail écrit/ exposé.
A collectively-written play.
Une pièce de théâtre écrite collectivement.
Student-written journals.
Des revues écrites par les élèves.
To give students with individual writing problems the personal attention they need to improve their writing standards.
Accorder aux élèves ayant des problèmes d’écriture particuliers l’attention personnelle qu’ils leur faut pour améliorer leurs niveaux de rédaction.
To help students crystallise their ideas on the subject-matter/explore their attitudes and feelings about current issues.
Aider les étudiants à cristalliser leurs idées sur le sujet/à explorer leurs attitudes et sentiments au sujet des questions actuelles.
To what extent their skill in writing has become as much second nature to them as driving a car.
À quel point leur compétence en écriture est devenue pour eux une seconde nature autant que la conduite d’une voiture.
Highly talented writers need no conscious development of their natural resources.
Les écrivains très doués n’ont besoin d’aucun développement conscient de leurs ressources naturelles.
To pinpoint areas of students’ weaknesses.
Identifier les faiblesses chez les élèves.
The semantic, structural, and rhetorical problems involved in writing about a particular subject.
Les problèmes sémantiques, structuraux, et rhétoriques impliqués dans l’écriture sur un sujet particulier.
Sloppy/poor writing.
Une écriture négligée/ médiocre.
Uneven and superficial writing.
Une écriture inégale et superficielle.
(In)appropriateness and (in)accuracy.
Justesse (≠ impropriété) et (im)précision.
Literally uninterpretable sentences.
Des phrases qu’on ne peut pas interpréter littéralement.
Students struggling with problems on the sentence level.
Des étudiants aux prises avec des problèmes au niveau de la phrase.
Unpunctuated paragraphs.
Des paragraphes non ponctués.
When correcting students’ writings, a teacher should leave nothing to take care of itself.
Quand on corrige les écrits des élèves, l’enseignant ne devrait laisser rien s’arranger tout seul.
To peer-review.
Évaluer par les pairs.
A checklist.
Une liste de contrôle.
Red-marks that appear in the margin are helpful comments for students to take into consideration in the weeding-out process.
Les signes rouges qui apparaissent dans la marge sont des commentaires utiles pour que les étudiants prennent en compte dans le processus d’élimination.
Writing under pressure in examination.
Écrire sous pression dans l’examen.
The tension for expression is high.
La tension pour l’expression est forte.
Procrastinating.
Atermoiement – tergiversation.
Distraction-besotted time.
Un temps entiché par la distraction.
A risk-averse orientation.
Une orientation qui redoute les risques.
High achievers.
Étudiants de haut niveau.
High-achieving 12th graders.
Élèves surdoués de 12e année.
High performers.
Élèves hautement performants.
To underperform.
Faire une contre-performance.
Under-/middle-achieving students.
Les élèves qui sont sous-performants/ayant des résultats scolaires moyens.
Meritorious and talented students.
Étudiants méritants et talentueux.
Average students.
Élèves moyens.
Better-than-average students.
Les élèves ayant un rendement supérieur à la moyenne.
To shine academically.
Briller sur le plan scolaire.
A poor academic record.
Un rendement scolaire faible.
To perform rather poorly.
Avoir des résultats médiocres.
Counter performance.
Contre-prestation.
To better one’s own performance.
Améliorer sa propre performance.
To improve on oneself.
S’améliorer.
To show steady progress.
Démontrer un progrès constant.
The learners’ energies are stretched to the full.
Les énergies des apprenants sont poussées à l’extrême.
This…carries language learning far.
Ce…emmène l’apprentissage des langues loin.
Preparation is the key to effective learning.
La préparation est la clé d’un apprentissage efficace.
Blocks of study time.
Tranches de temps pour étudier.
Fast/early finishers.
Finisseurs rapides – premiers finisseurs.
A performance-based test.
Un test basé sur la performance.
A level/placement test.
Un test de niveau.
Streaming.
Répartition en groupes de niveau.
Complete (= zero) beginners.
Nouveaux débutants.
A true/false beginner.
Un vrai/faux débutant.
To force-feed pupils information to get through exams.
Gaver les élèves des informations pour passer les examens.
To saturate students’ faculties by raining information upon them in a torrent.
Saturer les facultés des élèves en faisant pleuvoir les informations sur eux à torrents.
Rigorous subject-matter exams.
Des examens rigoureux basés sur le contenu.
To cut the crushing workload with which students struggle.
Réduire la charge de travail écrasante contre laquelle les étudiants luttent.
Student achievement.
Rendement des élèves.
Achievement test.
Test de rendement.
Achievement is still measured by a student’s ability to memorise massive amounts of largely irrelevant information.
L’exploit est encore mesuré par la capacité d’un étudiant de mémoriser d’énormes quantités d’informations largement inutiles.
To squeeze sb dry.
Saigner qqn à blanc.
“No pain, no gain”.
«On n’a rien sans rien».
To get the most out of s.o.
Tirer le meilleur de qqn.
A sink-or-swim exam.
Un examen du dernier espoir.
A do-or-die/make-or-break test.
Une interrogation décisive.
A high-stakes test.
Un test à enjeux élevés.
Nuts-and-bolts questions.
Des questions axées sur les matières fondamentales.
To be quizzed on/about sth.
Se faire interroger sur qqch.
To gauge/measure progress.
Évaluer/mesurer le progrès.
To go untested.
Ne pas être testé.
To devise a new testing method.
Concevoir une nouvelle méthode d’évaluation.
Item bank users.
Usagers de banque d’énoncés.
National/nationwide exams.
Examens nationaux/à l’échelle nationale.
Class progress tests.
Tests de progrès de la classe.
To monitor students’ progress.
Surveiller/suivre la progression des élèves.
Continuous assessment.
Évaluation continue.
Basic-skills tests.
Épreuves de compétences de base.
Standardized/cross-validated tests.
Tests normalisés/de validation croisée.
Diagnostic/prognostic tests.
Tests de diagnostic/de pronostic.
Teacher-designed tests.
Tests conçu par l’enseignant.
End-of-unit tests.
Tests de fin de chaque unité.
In-class/take-home tests.
Devoirs en classe/à la maison.
Self-correcting tests.
Tests autocorrectifs.
Self-testing/self-assessment.
Auto-évaluation.
Computerized tests.
Tests informatisés.
Mini revision tests.
Tests de mini-révision.
Test-taking mini-lessons.
Mini-leçons pour passer les examens.
Subject-matter proficiency tests.
Tests de compétence axés sur le contenu.
An end-of-course exam.
Un examen de fin du programme scolaire.
A mock exam (UK)/practice test (US).
Un examen blanc – un test d’essai.
Exit/graduation tests.
Contrôles de sortie/de fin d’études.
A re-sit exam – a make-up test.
Un examen de rattrapage.
Pencil-and-paper tests.
Épreuves papier-crayon.
To test students against a few subject areas.
Mettre les élèves à l’épreuve contre certains domaines spécialisés.
Test-prep activities.
Activités de préparation aux examens.
A surprise quiz/pop quiz (US).
Un quiz/une interrogation surprise.
A fill-in-the-blanks/gap-filling quiz.
Une interrogation rapide consistant à remplir les trous.
A cloze test.
Un texte à trous.
Examination cheating.
Tricher à l’examen.
Equal opportunity – equality of chances.
Égalité des chances.
Exam results.
Résultats des examens.
Impecable (= superb)/ negative results.
Des résultats impeccables (= superbes)/négatifs.
To give s.o. a poor rating.
Accorder à qqn une mauvaise note.
Pass-fail grades.
Les notes de réussite ou d’échec.
To score well on a test.
Réussir un test.
To flunk a multiple-choice test.
Échouer un test à choix multiples.
Closed-door deliberations.
Des délibérations à huis clos.
To test items on a sample of the student population.
Tester des éléments sur un échantillon d’étudiants.
To be adequately prepared.
Être adéquatement/ suffisamment préparé.
Exam-taking strategies/techniques.
Des stratégies/ techniques pour passer les examens.
Test performance/anxiety.
Les performances aux évaluations – l’anxiété due aux examens.
To sit for/take an exam.
Passer/se présenter à un examen.
To pass/fail an exam.
Réussir un/échouer à un examen.
Reflection time.
Temps de réflexion.
The pressure of the clock.
La pression de l’horloge.
Time pressure/management.
La pression/gestion du temps.
Students working in examination-type conditions only fuels their sense of pressured competitiveness.
Des étudiants travaillant dans des conditions semblables à l’examen seulement alimente leur sentiment de compétitivité pressée.
No competition can build a genius.
La non-concurrence peut créer un génie.
To achieve top grades.
Obtenir d’excellentes notes.
To increase marks.
Gonfler les notes.
Grade inflation.
L’inflation des notes.
To achieve above-average results.
Atteindre des résultats au dessus de la moyenne.
To score highest in maths.
Avoir la meilleure note en maths.
To do poorly in philosophy.
Avoir des difficultés en philosophie.
Test scores reflect students long-term preparations.
Les résultats aux épreuves de contrôle reflètent les préparations à long terme des étudiants.
Preparation designed to improve one’s overall abilities can pay off.
La préparation conçue pour améliorer les capacités globales d’un individu peut être payante.
Low scorers.
Les élèves qui ont un score faible.
Retaking tests tends to boost scores.
Reprendre/refaire les tests tendent à augmenter les notes.